Koulutuspakki

Käsitteellinen ja pedagoginen viitekehys

Tässä rakennetaan hankkeen oma kulma: eurooppalaista kansalaisuutta, digitaalista kansalaisuutta ja aktiivista osallistumista käsitellään yhdessä.

Mikä tämä sivu on

EU-kansalaisuus, digitaalinen kansalaisuus ja aktiivinen osallistuminen yhdessä kehyksessä.

Kuka tätä käyttää

Kouluttaja, joka lukee käsitteen ennen istuntoa.

Miten tätä käytetään

Lue kolme otsikkoa; valitse sitten moduuli tai maa-e-kirja.

Eurooppalainen kansalaisuus + digitaalinen kansalaisuus + aktiivinen osallistuminen

01

Eurooppalainen kansalaisuus

EU-kansalaisuus ei ole passi; se on joukko oikeuksia, velvollisuuksia ja yhteisiä demokraattisia arvoja.

  • Eurooppalaisen kansalaisuuden ajatus
  • EU-kansalaisten perusoikeudet
  • Oikeudet ja vastuut
  • Eurooppalainen identiteetti ja kuuluminen
  • Kulttuurinen moninaisuus
  • Demokratia ja aktiivinen kansalaisuus
  • Ihmisoikeudet ja oikeusvaltio

02

Digitaalinen kansalaisuus

Digitaalinen kansalainen ei ole pelkkä teknologian käyttäjä; hän tuntee verkko-oikeutensa, etiikkansa ja turvallisuutensa.

  • Mikä on digitaalinen kansalaisuus?
  • Oikeudet ja velvollisuudet digitaalisessa maailmassa
  • Digitaalinen etiikka
  • Digitaalinen jalanjälki
  • Digitaalinen identiteetti
  • Verkkokäyttäytyminen ja viestintä
  • Digitaalinen osallistuminen

03

Aktiivinen osallistuminen

Nuoret osallistuvat päätöksentekoon, sähköiseen demokratiaan ja kulttuurienväliseen vuoropuheluun eurooppalaisessa yhteisössä.

Menetelmä on nonformaali koulutus: yhteistoiminnallinen ryhmätyö, keskustelu, kenttäkäytäntö ja digitaaliset välineet. Perhe, kouluttaja ja nuori muodostavat yhden oppimiskolmion.

Kahdeksan opetusmoduulia

Viisi kansalaisuusaluetta (C1–C5) ovat LTTA-kartta. Koulutuksen selkäranka on 8 moduulia.

M2 — Digitaalinen kansalaisuus

M2

Digitaalinen kansalaisuus

Digitaalinen identiteetti, oikeudet ja velvollisuudet, verkko-osallistuminen. Käyttäjästä kansalaiseksi.

Viisi kansalaisuuspilaria

LTTA-toimintojen C1–C5 yhteinen ohjelma. Jokaisessa pilarissa on neljä osaa: tarkoitus, sisältö, prosessi ja arviointi.

Kenttäkäytännöt