Koordinatör anketi
64%AB vatandaşlık haklarını bilmediğini söyleyen öğrenciler
PR3 · EU Citizenship Education Module / Toolkit
Kullanıcı değil, dijital vatandaş. Hak, sorumluluk, ortak Avrupa değerleri.
Bu eğitim kiti, gençlerin yalnızca dijital teknolojileri kullanan bireyler değil; haklarını, sorumluluklarını ve Avrupa’nın ortak demokratik değerlerini bilen, eleştirel düşünebilen, güvenli ve aktif dijital vatandaşlar olarak güçlendirilmesini amaçlamaktadır.
DCCEC
Digital Citizenship Culture in European Community
DCCEC — Digital Citizenship Culture in European Community
Resmi proje sitesi
DCCIEC — Avrupa’daki evimiz
Haberler, etkinlikler ve e-kitaplar DCCEC’nin resmi sitesinde. MEYDAN, o evin eğitim kiti katmanıdır.
Altı parçalı paket + eğitici eğitimi
Başka ülkelerdeki kurumların doğrudan uygulayabileceği modüler eğitim paketi. Tek bir doküman değil; içerik, rehber, araç ve ölçme bir arada.
A
Ana eğitim kiti
Hakkında, kavramsal çerçeve ve 8 standart modül.
BEğitici rehberi
Nasıl kullanılır, yöntem, güvenli alan, kolaylaştırma.
CKatılımcı defteri
Çalışma yaprakları, öz değerlendirme, katılımcı notları.
DEtkinlik paketi
Kartlar, senaryolar, etkinlikler, e-kitaplar.
Eİzleme ve değerlendirme
Ön test, son test, 100 soru, gözlem ve memnuniyet.
FAçık eğitim kaynakları
İndir, yazdır, Creative Commons ile paylaş.
ToTEğitici eğitimi
2 gün / 12 saat. Mikro-öğretim ve eğitici değerlendirmesi.
- Eğitim modülü (A–C)
- Eğitici eğitimi (ToT)
- Açık eğitim kaynakları (D, F)
- İzleme ve değerlendirme (E)
Neden bu eğitim kiti?
Koordinatör anketi
72%Avrupa ortak kültürünü tanımadığını söyleyen öğrenciler
Eurobarometer
42%Terimi anlamayanların içinde 15–24 yaş payı
Eğitim kiti bu boşluğu kapatmak için yazıldı.
EU Citizenship Education Programme
Sekiz öğretim modülü
Eğitim programının omurgası. Her modül aynı şablonu kullanır: kazanım, oturum planı, materyal, Avrupa uygulama kutusu.
M1 · 120 dk
Avrupa vatandaşlığı ve Avrupa değerleri
AB vatandaşlığı, ortak değerler, haklar ve sorumluluklar. Toolkit’in ilk kapısı.
M2 · 120 dk
Dijital vatandaşlık
Dijital kimlik, hak ve sorumluluk, çevrim içi katılım. Kullanıcıdan vatandaşa geçiş.
M3 · 120 dk
Dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme
Bilgi okuryazarlığı, kaynak değerlendirme, DigComp ile bağ.
M4 · 120 dk
Medya okuryazarlığı ve dezenformasyon
Word şablonunun örnek modülü. Yanlış bilgi, dezenformasyon, malinformation.
M5 · 120 dk
Dijital güvenlik, mahremiyet ve veri
Siber güvenlik, kişisel veri, GDPR farkındalığı, BİT suçu.
M6 · 90 dk
Dijital etik ve sorumlu davranış
Netiket, nefret söylemi, siber zorbalık, vicdanlı paylaşım.
M7 · 120 dk
Demokrasi ve dijital katılım
E-demokrasi, çevrim içi katılım, gençlerin karar süreçleri. MK e-kitabı + C5.
M8 · 120 dk
Kültürlerarası diyalog ve Avrupa topluluğu
Çeşitlilik, kapsayıcılık, ortak kültür, Avrupa aidiyeti. Proje adının ikinci yarısı.
Beş vatandaşlık alanı
Beş vatandaşlık alanı (C1–C5) LTTA haritasıdır. Asıl eğitim omurgası 8 modüldür.
C1
Sosyal vatandaşlık
Refah, güvenlik, hizmet, politika · Lider: Hatay
Alanı aç C2Dijital ve ekonomik vatandaşlık
Siber güvenlik, tüketici ve emek hakları · Lider: Hollanda
Alanı aç C3Kültürel vatandaşlık
Kültürel yaşama katılım, sanat, ortak miras · Lider: K. Makedonya
Alanı aç C4Çevresel vatandaşlık
Sürdürülebilirlik, kamu ve bireysel çevre · Lider: Söke
Alanı aç C5Sivil ve demokratik vatandaşlık
Hak, katılım, STK, demokrasi · Lider: K. Makedonya
Alanı açHareketlilikler
Sahadan kareler
Kick-off toplantısından Söke’deki çevre programına, Portekiz’deki gençlik kulübünden Finlandiya’daki mobil uygulamaya kadar proje hareketlilikleri.
Altı kurum, beş ülke
- 🇹🇷 Hatay Valiliği
- 🇹🇷 Söke İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
- 🇫🇮 Paths to Math
- 🇲🇰 EUROPE-IDEA Skopje
- 🇵🇹 Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio
- 🇳🇱 Pallas Athene College