Moduuli 7 / 8 · Eurooppalaisen kansalaisuuden koulutusohjelma
M7 — Demokratia ja digitaalinen osallistuminen
Oppimistulokset
- Luettelee osallistumisen reitit
- Luonnostelee vetoomus- tai aloiteidean
- Antaa esimerkin kansalaisjärjestön kasvatuksellisesta roolista
- Nimeää digitaalisen osallistumisen riskin
- Ehdottaa pykälää kerhon sääntöihin
Materiaalit
- Osallistumiskartta
- Sääntöluonnoslomake
- Kansalaisjärjestön kysymyskortit
- Alku-/loppukoe
Liittyvät välineet
Kenttä · 40 min
Kansalaisjärjestövierailu
C5 ja EUROPE-IDEA-e-kirja pitävät kansalaisjärjestöjen kasvatuksellista roolia osana demokraattista kansalaisuutta. Tämä vierailu ei ole poliittista propagandaa; nuoret kuuntelevat organisaation kasvatustyötä ja kirjoittavat puolen sivun yhteistyöidean.
Keskustelu · 30 min
Miniparlamentti
Edustus, aika ja vähemmistön näkemys. Arvotaan yksi eurooppalainen nuorisoaihe; puoltava, vastustava ja vähemmistö saavat kukin puheenvuoron.
Keskustelu · 35 min
Ei väittelyä — vaan neuvottelu
Vertaisvälitys Söke-e-kirjasta. Voittajaa ei etsitä äänestyksellä; kirjoitetaan yksi yhteinen virke.
Keskustelu · 30 min
Opiskelijan ääni
Pallas-e-kirja: oppilaskunta, jolla on sanansa sanottavana henkilöstön valinnassa; MDT-harjoittelut (hoiva, tapahtumat, liikunta). Valitkaa yksi kouluasia; kuunnelkaa, puhukaa, kirjoittakaa yksi päätösvirke.
Keskustelu · 45 min
Ilmasto-oikeudenmukaisuuden parlamentti
Söken skenaario 3. Roolit: Hatay, Söke, suomalainen yritys, portugalilainen koulu, alankomaalainen oppilaitos, pohjoismakedonialainen yhdistys. CBAM ja Fit for 55 nimetään; ammattisana avataan huoneessa.
Kaikki moduulit Välineistö Arviointi
Edellinen moduuli: M6 Digitaalinen etiikka ja vastuullinen toiminta Seuraava moduuli: M8 Kulttuurienvälinen vuoropuhelu ja eurooppalainen yhteisö