Wat voor training
Dit is een sessie, geen leerboek
Deze pagina is het uitvoeringskader voor de sessie die een trainer, docent of jeugdwerker face-to-face met een groep doet. Niemand zit een lezing uit: jongeren werken, praten en leggen een Europese praktijk op tafel. Het is één deel van het programma van acht modules. Er start geen live les; het kant-en-klare plan blijft hier.
Duur
120 minuten
Groep
15–25
Methode
Non-formeel onderwijs
Conceptueel vak
Cyberveiligheid, persoonsgegevens, bewustzijn van de GDPR, ICT-criminaliteit.
Leeruitkomsten
Legt sterke wachtwoorden en 2FA uit
Geeft voorbeelden van persoonsgegevens
Zegt waarom de GDPR er voor jongeren toe doet
Kent een route om op cyberpesten te reageren
Schrijft een routine voor een veilig apparaat
Uitvoeringsidentiteit
Het sessieplan hieronder is het standaardsjabloon dat de trainer met een groep op dezelfde kwaliteit uitvoert. Er start geen live les.
Duur: 120 minuten · Groep: 15–25 · Methode: Non-formeel onderwijs
Sessieplan
10 min · Warming-up — Scenario van een gelekt account20 min · Korte input — Gegevens, toestemming, sporen30 min · Workshop — Checklist digitale veiligheid30 min · Rollenspel — Scenariokaarten cyberpesten20 min · Expert — Gesprek software / ICT (methode C2)10 min · Evaluatie — Veiligheidsbelofte
Materialen
Veiligheidschecklist
Kaarten cyberpesten
Korte GDPR-notitie voor jongeren
Gezinscontract voor apparaten
Europees praktijkvak
Hatay: digitale steun na de ramp maakt van veiligheid een recht, geen voorrecht.
Gekoppelde hulpmiddelen
Veld · 45 min
De C2-definitie omvat cyberveiligheid en ICT-criminaliteit. Waar mogelijk is er een kort, voorbereid gesprek met iemand die in ICT of software werkt. Het doel is in gewone taal te horen waar gegevens staan, welke sporen blijven en welke rechten een jongere heeft.
Alle modules
Instrumentenset
Toetsing
Vorige module: M4 Mediawijsheid en desinformatie
Volgende module: M6 Digitale ethiek en verantwoord gedrag
