E-kitap yalnızca Hatay değildir. Beş ortağın sosyal, dijital, yeşil ve sivil pratiklerini aynı kapakta toplar. Eğitim kiti bu vakaları modüle bağlar; tam belge PDF’tedir.
İçindekiler · 13 bölüm
Türkiye · Hatay
Yüreğimizdeki Işık
Yüreğimizdeki Işık, 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından Hatay Valiliği koordinesinde kurulmuştur. Amaç, depremde yetim veya öksüz kalan çocuk ve gençlere sahip çıkmak; eğitim, sağlık, psikolojik destek, temel ihtiyaçlar ve sosyal yaşama katılımlarını birlikte yürütmektir.
- Valilik koordinesinde hane ziyaretleri yapılır; eğitim, sağlık ve sosyal yardım kurumları sürece katılır.
- Yüreğimizdeki Işık Derneği, vatandaş ve sivil toplum katkısını yönlendirmek için kurulmuştur. Devlet kurumlarının yürüttüğü destekle birlikte çalışır; giderlerin tümünü tek başına karşılamaz.
Türkiye · Hatay
Engelliler Sosyal Girişimcilik Merkezi
Merkez, engelli bireylerin üretime katılmasını sağlar; protez ve ortez desteğiyle günlük yaşamı kolaylaştırır. Amaç; 6 Şubat’ta uzuv kaybeden çocuklar ve bölgedeki diğer engelli kişiler için tıbbi, psikososyal, rehabilitasyon ve bağımsız yaşam desteğidir.
- Heykel, kil, origami, mozaik atölyesi; ahşap oyuncak ve geleneksel oyun birimi; kütüphane ve sesli kütüphane; keşif alanı; sinema ve tiyatro.
- Ortez–protez ve rehabilitasyon; “Senin Yerinde Olsaydım” deneyim ünitesi ve müze; spor–koordinasyon; engelli kadınlar ve engelli çocuğu olan anneler için üretim merkezi.
- Model, yalnızca rehabilitasyon değil; sosyal girişimcilik ve toplumsal katılım modelidir.
Türkiye · Hatay
HayatHatay
HayatHatay, Hatay Valiliği’nin öncülüğünde yürütülen bir marka ve projedir. Hataylı kadın kooperatiflerinin el emeği ürünlerini — zeytinyağı, salça, reçel, baharat, zeytin — hayathatay.com.tr’de bir araya getirir.
- Yaklaşık 53 kadın kooperatifi.
- Amaç: kültürel zenginlik ve el emeği ürünleri tanıtmak, Hataylı kadınları güçlendirmek, bölgesel kalkınma ve kültürel mirası korumak.
- Alışverişin yanı sıra sosyal sorumluluk adımıdır. Kooperatifler aracılığıyla elde edilen gelir, bölgenin ekonomik ve sosyal kalkınmasına katkı sağlar.
Kuzey Makedonya
Digitalization for Social Impact
Proje, gençlere temel dijital beceriler ve toplumsal sorumluluk zihniyeti kazandırmayı amaçladı. Teknik yeterlik ile toplumsal değer aynı öğrenme ortamında yürüdü.
- Odak: veri analizi, web geliştirme, sosyal medya pazarlaması, dijital savunuculuk.
- Çıktılar: istihdam yeterliği, toplumsal girişimler, akran–mentör–STK ağı, yerel bilgiye erişim, dijital savunucu kimliği, yaşam boyu öğrenme ve kültürel farkındalık.
Kuzey Makedonya
Inclusive Youth — Shaping a Participatory Future
Kıbrıs Ulusal Ajansı ve Erasmus+ ile ortak finanse edilen proje, gençleri toplumda aktif özne yapmak için kuruldu. Çevre, eğitim, istihdam, ekonomi, kültür ve gönüllülük aynı masadadır.
- Seminerler: ekonomi, Avrupa tarihi, spor, çevre, kariyer. Gönüllülük: park temizliği, kültürel etkinlik.
- İki toplumlu diyalog: yuvarlak masa, festival, ortak gençlik işi — barış inşası.
- Amaç: kapsayıcı ortam, sivil okuryazarlık, temsil edilmeyen gençlerin görünürlüğü, kültürlerarası iş birliği.
Kuzey Makedonya
KIGO — Kids on the go
KIGO’nun üst amacı, çocukların her gün temel spora katılmasını teşvik ederek sağlıklı yaşamı yaygınlaştırmaktır. DSÖ ve Avrupa Komisyonu’nun çocukluk obezitesi ve hareketsizlik uyarısıyla uyumludur.
- Çocukların her gün bisiklete binmesi: keyif, sosyalleşme, sürdürülebilir ulaşım.
- İkinci hedef: ortakların iyi uygulamasını paylaşan bir Avrupa ağı ve çoğaltılabilir fiziksel-didaktik toolkit.
Portekiz · AESAS
APesas — veli derneği sitesi
AESAS Veli Derneği, aile, okul ve toplumu yaklaştırır; vatandaşlık, kapsayıcılık ve sosyal sorumluluk değerlerini taşır. Site bu işin vitrinidir.
- Topluluk destek kampanyaları, kapsayıcı programlar, vatandaşlık eğitimi etkinliklerinin yayımlanması.
- Daha adil, katılımcı ve bilgili bir toplum için somut eylem.
Portekiz · AESAS
Çevre projeleri ve sosyal sorumluluk
Alberto Sampaio okul kümesi 2006/2007’den beri Eco-Schools programındadır. TO-BE-GREEN ile ömrünü tamamlamış giysi toplanır; su ve atık altyapısına saha gezisi yapılır; Eco-Code, bahçe, denetim ve geri dönüşüm noktaları izlenir.
- Picoto Tepesi: istilacı tür temizliği (Braga Belediyesi + değişim öğrencileri).
- Erasmus+ GREENLIGHT: 15–17 yaş enerji okuryazarlığı, yenilenebilir enerji oyunları (TR, EL, MK, PT).
- KA122 Know the Land, Preserve Life: sıfır atık, miras, çeşitlilik öğretmen hareketliliği.
- Aile Haftası: “Aileler ve öğrenciler su için birlikte” — video, quiz, afiş.
Portekiz · AESAS
Noel pazarı
Dil öğretmenleri öğrencileri Noel pazarı kurmaya davet etti: kitap, mal, yiyecek. Her sınıf kendi tezgâhını hazırladı. Toplanan para sınıfların seçtiği kurumlara gitti.
- Amaç: paylaşım ruhu ve toplumsal dava farkındalığı.
- Bağış: terk edilmiş hayvanları destekleyen bir kurum ve şiddet mağdurlarına yardım eden bir kurum.
Türkiye · Söke
Mavi-Yeşil Okul
Söke’deki okullarda eşgüdümlenen sürdürülebilirlik girişimi, erken yaştan çevre bilinci ve yaşam boyu yeşil alışkanlık hedefler. Enerji verimliliği, geri dönüşüm, su tasarrufu, bilinçli tüketim.
- Geri dönüşüm istasyonu, kompost, organik bahçe, atık azaltma yarışması.
- Görsel kural: Reduce, Refuse, Reuse, Recycle, Rot.
- Motto: “Küçük adımlar, büyük değişimler.”
Türkiye · Söke
Tartışma değil, müzakere
Söke İlçe MEM’in barış, diyalog ve yapıcı çatışma çözümü projesidir. Ortaokul öğrencileri akran arabulucusu olur; şiddet ve dışlama yerine konuşma ve müzakere geçer.
- Rehber öğretmenler empati, aktif dinleme, duygu düzenleme, ortak karar eğitimi verir.
- Bitirenler yemin eder, rozet ve sertifika alır; okulda arabulucu olarak görevlendirilir.
- İlk uygulamada onlarca öğrenci belgelendi; hedef tüm ilçe okullarına yayılmaktır.
Türkiye · Söke
Pi Günü
14 Mart’ta ilçe genelinde matematik sevgisi, disiplinlerarası öğrenme ve sivil bilinç bir aradadır. Pi temalı tişört tasarım yarışması; kazananlar basılır ve okul topluluğunda satılır.
- Öğrenci fikri ürüne ve topluluk katılımına taşır.
- Satış geliri yerel bir toplumsal davaya ayrılır (dezavantajlı okula kitap, çevre, deprem dayanışması örnekleri e-kitapta yer alır).
- Sergi, istasyon, bilgi yarışması ve afiş: müfredat ile empatiyi birleştirir.
Hollanda · Pallas
HILS, MDT ve öğrenci meclisi
Uluslararası HILS (Healthy Inclusive Learning Spaces) sınıfı sağlık, sürdürülebilirlik ve iyi oluşla birleştirir: sağlık pratikleri, bisiklet, sosyal medya etkisi, günlük okul yaşamı. Öğrenci liderliği ve güvenli ortam hedeflenir.
- National Youth Service (MDT — Maatschappelijke Diensttijd): yaşlı bakım evi, topluluk etkinliği, spor koçluğu stajları. Empati, inisiyatif, toplum bağı.
- Öğrenci meclisi: tesis, ders programı, okul politikası; yeni personel seçimine katkı; bölgesel ve ulusal öğrenci örgütleriyle iş birliği. Dinlemek, tartışmak, sorumluluk almak.
Bu e-kitabın bağlandığı modüller
Eğitmen e-kitabı oturuma bu kapılardan taşır.