Este livro eletrónico não é só Hatay. Reúne práticas sociais, digitais, verdes e cívicas de cinco parceiros numa só capa. O conjunto de ferramentas liga os casos aos módulos; o documento completo é o PDF.
Conteúdos · 13 partes
Türkiye · Hatay
A luz nos nossos corações
Yüreğimizdeki Işık (A luz nos nossos corações) foi criado sob a coordenação da Governadoria de Hatay após os sismos de 6 de fevereiro de 2023 centrados em Kahramanmaraş. Está ao lado das crianças e dos jovens de Hatay que ficaram órfãos no desastre e conduz em conjunto a educação, a saúde, o apoio psicológico, as necessidades básicas e a participação social.
- As visitas domiciliárias organizam-se no âmbito da Governadoria; participam os serviços de educação, de saúde e de assistência social.
- A Associação Yüreğimizdeki Işık canaliza o apoio de cidadãos e da sociedade civil. Trabalha a par das instituições públicas; não cobre sozinha todos os custos.
Türkiye · Hatay
Centro de empreendedorismo social para pessoas com deficiência
O centro traz as pessoas com deficiência para a produção e alivia a vida quotidiana com apoio protésico e ortótico. Visa apoio médico, psicossocial, de reabilitação e de vida independente, sobretudo para as crianças que perderam membros a 6 de fevereiro.
- Escultura, barro, origami, mosaico; brinquedos de madeira e jogos tradicionais; biblioteca e audioteca; zona de descoberta; cinema e teatro.
- Ortóteses, próteses e reabilitação; a unidade e o museu «Se eu estivesse no teu lugar»; desporto e coordenação; um polo de produção para mulheres com deficiência e mães de crianças com deficiência.
- Não apenas reabilitação: um modelo de empreendedorismo social de inclusão.
Türkiye · Hatay
HayatHatay
A HayatHatay é uma marca e um projeto liderados pela Governadoria de Hatay. Reúne produtos artesanais das cooperativas de mulheres de Hatay — azeite, pasta, compota, especiarias, azeitonas — em hayathatay.com.tr.
- Cerca de 53 cooperativas de mulheres.
- O objetivo é apresentar a riqueza cultural e os produtos artesanais, reforçar as mulheres de Hatay e apoiar o desenvolvimento regional e o património cultural.
- Para além da compra, é um passo de responsabilidade social. O rendimento que passa pelas cooperativas contribui para o desenvolvimento económico e social da região.
Macedónia do Norte
Digitalização para o impacto social
O projeto dotou os jovens de competências digitais e de uma mentalidade de responsabilidade social. A competência técnica e os valores cívicos partilharam o mesmo espaço de aprendizagem.
- Foco: análise de dados, desenvolvimento web, marketing nas redes sociais, advocacia digital.
- Resultados: empregabilidade, empreendimentos sociais, redes de pares–mentores–ONG, acesso à informação, defensores digitais, aprendizagem ao longo da vida e consciência cultural.
Macedónia do Norte
Jovens inclusivos — construir um futuro participativo
Cofinanciado pela Agência Nacional de Chipre e pelo Erasmus+, o projeto fez dos jovens participantes ativos. Ambiente, educação, emprego, economia, cultura e voluntariado sentaram-se à mesma mesa.
- Seminários sobre economia, história europeia, desporto, ambiente e carreiras. Voluntariado: limpeza de parques, eventos culturais.
- Diálogo bicomunitário: mesas-redondas, festivais, projetos conjuntos de jovens — construção da paz.
- Objetivos: espaço inclusivo, literacia cívica, visibilidade dos jovens sub-representados, cooperação intercultural.
Macedónia do Norte
KIGO — crianças em movimento
O objetivo do KIGO são estilos de vida saudáveis através de desporto de base diário, em consonância com os alertas da OMS e da Comissão Europeia sobre a obesidade infantil e a vida sedentária.
- Ciclismo diário para o prazer, a socialização e o transporte sustentável.
- Segundo objetivo: uma rede europeia de parceiros e um conjunto físico-didático replicável.
Portugal · AESAS
APesas — sítio da associação de pais
A Associação de Pais da AESAS aproxima a família, a escola e a comunidade e promove a cidadania, a inclusão e a responsabilidade social. O sítio é o rosto público desse trabalho.
- Campanhas de apoio à comunidade, programas inclusivos, publicação de eventos de educação para a cidadania.
- Ação concreta por uma sociedade mais justa, mais participativa e melhor informada.
Portugal · AESAS
Projetos ambientais e responsabilidade social
O agrupamento Alberto Sampaio integra as Eco-Schools desde 2006/2007. O TO-BE-GREEN recupera vestuário em fim de vida; as visitas incluem estações de tratamento de água e de resíduos; acompanham-se Eco-Códigos, hortas, auditorias e pontos de reciclagem.
- Monte do Picoto: remoção de espécies invasoras com a Câmara Municipal de Braga e estudantes de intercâmbio.
- Erasmus+ GREENLIGHT: literacia energética para os 15–17 anos, com parceiros na Türkiye, na Grécia, na Macedónia do Norte e em Portugal.
- KA122 Conhecer a Terra, Preservar a Vida: mobilidade de professores sobre resíduos zero, património e diversidade.
- Semana da Família: «Famílias e alunos juntos pela água» — vídeos, questionários, cartazes.
Portugal · AESAS
Mercado de Natal
Os professores de línguas convidaram os alunos a organizar um mercado de Natal de livros, produtos e comida. Cada turma preparou a sua banca. O dinheiro reverteu para instituições escolhidas pelas turmas.
- Objetivo: espírito de partilha e consciência das causas sociais.
- Donativos: uma organização de animais abandonados e outra que apoia vítimas de violência.
Türkiye · Söke
Escola Azul-Verde
Uma dinâmica de sustentabilidade em todas as escolas do distrito de Söke: consciência ambiental e hábitos ecológicos para a vida, desde cedo. Eficiência energética, reciclagem, poupança de água, consumo consciente.
- Estações de reciclagem, compostagem, hortas biológicas, desafios de redução de resíduos.
- Regra visual: Reduzir, Recusar, Reutilizar, Reciclar, Compostar.
- Lema: «Pequenos passos, grandes mudanças.»
Türkiye · Söke
Não uma discussão, mas uma negociação
Um projeto da Direção Distrital de Söke para a paz, o diálogo e a resolução construtiva de conflitos. Os alunos do ensino secundário tornam-se mediadores entre pares; a conversa e a negociação substituem a violência e a exclusão.
- Os orientadores treinam a empatia, a escuta ativa, a regulação emocional e as decisões conjuntas.
- Quem conclui presta juramento, recebe um distintivo e um certificado, e serve como mediador na escola.
- Dezenas de certificados na primeira ronda; o objetivo é todas as escolas do distrito.
Türkiye · Söke
Dia do Pi
A 14 de março, o distrito articulou a matemática, a aprendizagem interdisciplinar e a consciência cívica. Um concurso de t-shirts com o tema Pi; os desenhos vencedores foram impressos e vendidos nas comunidades escolares.
- Os alunos levaram uma ideia do conceito ao produto e à comunidade.
- A receita reverteu para uma causa local (livros, ambiente ou apoio às vítimas do sismo, como indicado no livro eletrónico).
- Exposições, estações, curiosidades e cartazes: currículo com empatia.
Países Baixos · Pallas
HILS, MDT e o conselho de estudantes
O projeto internacional HILS (espaços de aprendizagem saudáveis e inclusivos) cruza o trabalho de aula com a saúde, a sustentabilidade e o bem-estar: práticas de saúde escolar, ciclismo, impacto das redes sociais, vida escolar quotidiana. O objetivo é a liderança dos alunos e um ambiente seguro.
- Serviço Nacional de Juventude (MDT): estágios em cuidados a idosos, eventos comunitários, treino desportivo. Empatia, iniciativa, laços com a comunidade.
- Conselho de estudantes: instalações, horários, política; voz na seleção de pessoal; órgãos estudantis regionais e nacionais. Ouvir, debater, assumir responsabilidade.
Módulos que este e-book alimenta
O formador leva o e-book para a sessão por estas portas.