Instrumentenset · Sociaal burgerschap · Veld

Bezoek een eenheid voor sociale dienstverlening

De groep bezoekt een sociale eenheid in de eigen stad. Het doel is te zien wat de eenheid doet, wie zich meldt en welke steun wordt gegeven. In Hatay zijn voorbeelden het centrum voor sociaal ondernemerschap van mensen met een beperking, een loket sociale dienstverlening of een balie van The Light Within Our Hearts / YİDER. Aan gebruikers worden geen vragen over hun privéleven gesteld.

45 minuten · Veld / instellingsbezoek

Sociaal burgerschap · Veld

Sociaal burgerschap

Materialen

  • Een afspraak met de eenheid
  • Toestemming van ouders
  • Een blad met vijf vragen

Stappen

  1. 1

    De trainer kiest een eenheid in de eigen stad en plant een tijd. In Hatay kunnen bijvoorbeeld het centrum voor sociaal ondernemerschap van mensen met een beperking of een loket sociale dienstverlening worden gebruikt.

  2. 2

    De groep bereidt vijf vragen voor. Bijvoorbeeld: Wie mag de eenheid gebruiken? Hoe meld je je aan? Welke steun is er? Wie werkt hier? Hoe komen jongeren hier?

  3. 3

    Ongeveer vijfentwintig minuten loopt de groep door de eenheid of luistert naar een medewerker. Jongeren maken aantekeningen.

  4. 4

    In de laatste tien minuten schrijft ieder drie korte zinnen: de naam van de eenheid, wat die doet, wie zich meldt.

Inclusie

Er worden geen persoonlijke vragen aan gebruikers gesteld. Foto’s worden alleen gemaakt met schriftelijke toestemming van de eenheid. Dossiernummers en echte namen worden niet opgeschreven.

Aan het einde van de sessie

Elke deelnemer laat een veldnotitie van drie zinnen achter: waar de groep was, wat de eenheid doet en wie zich meldt.

Thuisopdracht

Thuis is één zin genoeg. Bijvoorbeeld: “Vandaag bezochten we een sociale eenheid; daar doen ze dit werk.” Er wordt geen persoonsnaam genoemd.

Activiteitenbank Klasmateriaal